Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, įgyvendindamas 2014–2020 m. ES fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ 09.2.2-ESFA-V-729 priemonę „Neformaliojo vaikų švietimo įvairovės ir prieinamumo didinimas“, vykdo projektą „Neformaliojo vaikų švietimo paslaugų plėtra“ Nr. 09.2.2-ESFA-V-729-01-0001.
3 a, 3 b klasių mokiniai su pradinio ugdymo mokytojomis Lilija Butkevičiene ir Stefa Stanišauskiene noriai įsijungė į Rūdiškių gimnazijos vykdomo projekto ,,Neformaliojo vaikų švietimo paslaugų plėtra“, kurį koordinuoja lietuvių kalbos mokytoja V. Patinskienė, veiklas. Mokiniai vyko į Neries regioninį parką ir dalyvavo gamtinės ekologinės krypties programos ,,Medžiai galiūnai” užsiėmimuose. Programos tikslas – ugdyti asmenį, gebantį pažinti miško įvairovę, suvokti jos svarbą, mokėti atskirti seną mišką nuo jauno, suprasti seno miško naudą ekosistemai, skatinti domėtis medžių ir visos augalijos rūšimis, jų saugojimu, tinkama priežiūra, ugdyti gamtosaugos įpročius. Programa siekiama prisidėti prie gamtamokslinio vaikų ugdymo ir tiesioginio gamtos pažinimo, žiūrint ne į nuotraukas vadovėliuose, bet liečiant, užuodžiant, pajaučiant ir pamatant realią gamtą. Edukacinio užsiėmimo tematika apima lietuvių ryšio su medžiu supratimą, mokymąsi atpažinti skirtingas medžių rūšis, žymiausių šalies medžių-galiūnų pažinimą. Ugdomos mokinių savybės, skatinančios saugoti gamtą. Programos metu naudojami mokymosi motyvaciją skatinantys metodai: komandinis darbas, šiuolaikiškos ir inovatyvios mokymosi priemonės. Siekiama, kad mokiniai patirtų pažinimo ir atradimo džiaugsmą, todėl dalis programos – savarankiškos arba komandinės užduotys, pritaikytos mokinių amžiaus grupei. Tokios gamtos pažinimo pamokos, vykstančios būtent gamtoje, moko, kad reikia sugebėti džiaugtis tuo, ką turime, vertinti ir puoselėti savo kraštovaizdį.
Pradinio ugdymo mokytojos Lilija Butkevičienė, Stefa Stanišauskienė ir 3 klasių mokiniai
no images were found