Gimnazijos švietimo pagalbos specialistai džiaugiasi galimybe dalyvauti projekto ,,Kokybės krepšelis“ veikloje. „Kokybės krepšelio“ projekto lėšomis buvo reikšmingai pagerintas pagalbos mokiniui specialistų kabinetų aprūpinimas moderniomis metodinėmis ir mokymo priemonėmis, sukurta jauki nusiraminimo ir emocijų valdymo erdvė.
Specialistai tobulėja per naujų metodikų ir interaktyvaus turinio įvaldymą, sėkmingai plėtoja ugdymo turinio skaitmenizavimą, kuria motyvuojančią ir aktyvų mokymąsi įgalinančią šiuolaikiškesnę aplinką.
Moderni ir jauki aplinka leidžia teikti paveikią specialiąją pedagoginę, socialinę pedagoginę ir psichologinę pagalbą. Efektyviau pavyksta teikti pagalbą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių arba mokymosi sunkumų, organizuoti socialinio emocinio ugdymo veiklas, kurios skatina kurti gerus tarpusavio santykius, skatina bendrauti ir bendradarbiauti visus gimnazijos bendruomenės narius.
Logopedė skaitymo, rašymo ir kalbėjimo įgūdžių formavimui sėkmingai naudoja BrainBoy Universal įrangą, kurios pagalba yra tiesiogiai dirbama su problemos priežastimi. Po sisteminio BrainBoy Universal metodikos taikymo stebimi reikšmingi garsinės, vizualinės ir fonologinės informacijos apdorojimo pokyčiai. Programa pati motyvuoja vaiką dirbti: pratimai pateikiami vaikui patrauklia forma – žaidimais, kuriuose yra integruota motyvacinė sistema, skatinanti vaiką aktyviai įsitraukti ir dalyvauti, įsivertinti, stebėti pokyčius.
Taip pat logopedė džiaugiasi ,,Sėkmingo starto rinkiniu“, tinkančiu ne tik vaikams turintiems mokymosi ypatumų, bet ir kiekvienam, sėdinčiam mokyklos suole. Dvigubos skaitymo liniuotės didina skaitymo greitį, tikslumą bei padeda nepasimesti tarp eilučių. Idealus įrankis ne tik skaitymui, bet ir diagramų, grafikų analizavimui. Tinka visoms amžiaus grupėms! Spalvoti standartinio dydžio sąsiuviniai (linijomis ir langeliais) tinka vaikams, turintiems regimojo suvokimo ir specifinių mokymosi sutrikimų. Tinkamos spalvos sąsiuviniai padeda lengviau mokytis ir pagerinti pasiekimus. Itin aukštos kokybės popierius leidžia nematyti šešėlių ir kitoje lapo pusėje esančios informacijos, kas gali blaškyti vaikus.
Nuotaikingi ugdomieji stalo žaidimai, spalvingos ir įdomios užduotys tampa smagiu, pažintiniu iššūkiu. Šie logopediniai kalbos žaidimai padeda tam tikrų garsų tarimui įtvirtinti skiemenyse ir žodžiuose, kalbos gramatinei sandarai formuoti, pasaulio pažinimo ir matematikos sąvokoms įtvirtinti, žodyno plėtojimui, rišliosios kalbos ugdymui. Vaikai mokosi susikaupti, geriau koncentruoti ir išlaikyti dėmesį, dirbti komandoje, kantriai sulaukti savo eilės, laikytis taisyklių, atsakingai elgtis, spręsti problemines situacijas, tyrinėti, analizuoti, samprotauti, apibūdinti, reikšti savo mintis žodžiu ir raštu, planuoti, vertinti ir įsivertinti.
Socialinė pedagogė ir psichologė sėkmingai taiko savo darbe interaktyvias sensorines priemones. Lietaus lazdos ir vamzdis, sensoriniai indai, perkusijos jūros būgnas, interaktyvus kamuoliukų baseinas ramina, padeda susikaupti, koncentruoti dėmesį ramiai stebint aplinką. Ypač tinka itin aktyviems vaikučiams.
Visos šios naujosiomis technologijomis grįstos priemonės gerina šiuolaikiškumo, efektyvumo link besikeičiančią pamokos kokybę, gimnazijoje padeda sukurti tinkamą prielaidą mokinių pažangai ir pasiekimams gerėti.
